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Mars
Séance du mercredi 22 mars 2022
Par Laure Auvray • Publié le 24/03/2023
Par Laure Auvray • Publié le 24/03/2023
Ce mercredi, nous avons commencé par un jeu de devine-tête avec plusieurs thèmes de vocabulaire mélangés pour vérifier que Roxane se rappelle et est capable de ressortir du vocabulaire aléatoire. Nous avons fait une partie avec Maman et Esther et une partie toutes les deux. Le but était de décrire en français signé l’objet, la personne ou l'animal sans faire le signe et sans mimer.
Ensuite, nous avons fait deux parties de Time’s Up. Le jeu nous a permis de revoir un peu le vocabulaire (Roxane se rappelait de presque tout). Chaque manche avait de l’importance et le jeu est polyvalent c’était très intéressant de le ressortir (à la demande de Roxane).
Puis nous avons commencé notre projet de bd en signes, nous avons choisi une histoire en rapport avec les activités proposées à l’école (le théâtre, comment gérer le trac etc). Nous avons choisi les personnages et nous leur avons donné un signe.
Ensuite, nous avons fait deux parties de Time’s Up. Le jeu nous a permis de revoir un peu le vocabulaire (Roxane se rappelait de presque tout). Chaque manche avait de l’importance et le jeu est polyvalent c’était très intéressant de le ressortir (à la demande de Roxane).
Puis nous avons commencé notre projet de bd en signes, nous avons choisi une histoire en rapport avec les activités proposées à l’école (le théâtre, comment gérer le trac etc). Nous avons choisi les personnages et nous leur avons donné un signe.
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